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德育天地

身边的好老师|王 姚:良师益友,共同成长

2022-06-30
宋嘉怡
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我身边的好老师

? ?高2003班? 宋嘉怡??


? ? ? 高中的空闲时间里,不仅充斥着写不完的作业,还有数不清的单词和古文背诵默写。我知道一个好老师对学生是至关重要的,我就遇到了一位让我难忘的好老师---王姚老师。

? ? ? 王姚老师是我们高一上学期的历史老师。当我怀着憧憬踏入州民中的大门时,对这个学校的老师和学生充满了好奇,老师凶不凶,同学友不友善?在将近两年的相处中,时间回答了我的问题。当我前往班主任田老师那里报到的那一刻,我就注意到这个戴口罩的“大男孩”,当时我以为他是高三刚刚毕业的学生回来做志愿者服务的,开学后才发现他原来是我们的历史老师。

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? ? ? 现在回想起来,我真的后悔没有早日发现王老师的好,要怪就怪我太“年轻”。初入高中,我完全没发现高中的学习方法跟初中完全不一样,所以对待历史学习,始终就是写笔记和死记硬背。以至于上王老师的课时,我只知道抄PPT的笔记,来不及享受他授课的过程,一节课下来书本笔记满满当当,等到后来期中考试时,我才发现我的学习方法大错特错了。等到我转变学习方法时,才渐渐明白王老师课的珍贵,可惜为时已晚。

 ? ?我也记不清我是什么时候发现他的好了。大概是每次他上课的温言细语和他没有架子的姿态,让我们高一三班的所有学生喜欢上了听他的课。在他的课堂,他允许学生随时提问,而且他每次都能够做到有问必答。仅此一点,他就将不喜欢历史的学生无形地牵入了他的课堂中。在学生们激烈的提问中,虽然有些问题无关课堂,但只要涉及到历史问题,王老师都会回答。有时候我们被PPT的图片吸引,小声在底下说:“那个黑白照片是什么?”他都会将其放大给我们看,并将其解释清楚。这也是日后我们越来越喜欢他的缘故。

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? ? ? ?有一天,我路过学校大阶梯教室,看见上面的座次表,发现原来王老师年轻有为,不仅管团委这一块,还是副书记。我把这个消息跟我的同桌说,之后我们班同学在班里叫他王老师,在校园里,我们都喊他王书记。每当他从我们教学楼下面经过,靠在栏杆看远处的我们都会大喊:“王书记!”他每次都会回头并和我们招手。这也使我们愈加喜欢他的平易近人。?

? ? ? 他令我们喜欢他的不仅是他温柔的性格和上课时有问必答的态度,还有他能够体会我们身处学生时代的感受。每次临近节日放假时,我们就会迫不及待的问:“王老师,放不放假?”或者“放几天假?”他都会一一回复我们。一听到放假,大家就沸腾起来,上他的课也充满激情。苏霍姆林斯基曾说:“只有那些始终不忘自己也曾是一个孩子的人,才能成为真正的教师。”我们班的男生比较皮,有一次晚自习,一位男生要问题目,直接喊:“姚哥,问个题目。”惹得我们全班哄堂大笑,我记得王老师的表情,先是不可思议。然后那个男生继续说道:“姚哥,错了,真问你个题目。”王老师才恢复笑容,走到了他面前。他真的毫无架子,对我们我们来说他既是老师,又是同龄学霸。我还记得有一次我和同桌一起上讲台问他题目,我的同桌问的都是课时训练的题目,我就问了个比较偏的题目,我说:“老师,你知道芈月吗?秦始皇陵的兵马俑为什么有的像是楚人的发髻呢?”王老师思索了半刻,回答道:“我去过秦始皇陵,但那里并没有像是楚人的发髻。随后,他顿了顿,“芈月这个英雄太冷门了,我只在王者上用过她。”听到这我都快忍不住笑了,老师把“人物”说成王者荣耀里的人物专用词“英雄”。我答道:“噢噢,那我回去再了解一下。”那一节晚自习,班里的同学给他“缠”到九点五十多,下晚自习铃已经响了,还有两三人在讲台上抢着问题目。?

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? ? ? ?学生性格不管活泼内向,学生成绩不管好坏,他都一视同仁,这就是王老师为什么受欢迎的原因了。不仅我们班的人喜欢他,他分管的团委,广播站的同学们都喜欢他。当然这种喜欢仅仅是学生对老师的钦佩。我最后悔的就是高一研学的时候,我没有勇气和他拍照。等到高一下学期开学时,他在课堂上说:“这可能是我给大家上的最后一课了。”那一刻,我觉得天都快要塌了。他解释道因为高二有位老师请产假,高一的历史老师除了他,其余都是班主任,所以他要去带高二了。那一节课,泪水:耸酉,就连平时最喜欢他做的PPT我也无暇顾及了。那节课下后,我觉得我必须要做出改变,趁王老师还没有出教室,平时很喜欢他课的女生还有男生都围着他,问他要微信号,还有签名,签名一个接着一个,王老师笑着说:“我又不是明星,还签什么名呀。”我在心里默默说:“一个优秀教师的影响力跟是不是明星没有关系,在这个班,您不是演员,却吸引着我们渴望知识的目光;您不是明星,您的行为举止却深深地影响了我们。”至今,那本带有王老师亲笔签名的高一下册历史书我一直保留着。

? ? ? 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世,老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。幸运的是在高一下学期庆祝建党100周年的活动中,我和几位同学做志愿者,终于获得了和王老师拍照的机会,那张拍立得相纸我一直收藏在文具盒里。我跟他说:我们班里的人很想他。王老师还安慰我说,他很可能还会继续教高二年级。我把这个消息分享给班里的同学,大家都欢呼不已。

  我会以王老师为榜样,好好学习历史。虽然我只是今后王老师万千桃李中的一个,可能平平无奇,但是我感到很幸运,有幸在高中被王老师教授过,体验他与之前老师不一样的授课方式以及对待学生的态度。我相信以后王老师会继续影响着越来越多的学子。?

  “投我以桃,报之以李”。我只希望将来我能回报学校,报答老师。庚信云“落其实者思其树,饮其流者思其怀”,我想说一句:学习成时念吾师——王姚。?


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